В.Шекспир «Гамлет»
Практическая работа

1. На правление каких двух монархов приходятся годы жизни В.Шекспира? Назвать имена и годы правления монархов.
2. Чем известны Томас Мор и Френсис Бэкон?
3. Определите фабулу старинной датской о Гамлете?
4. Соответствует ли фабула легенды сюжету произведения Шекспира? (Подсказка: сравните концовки).
5. Какой жанр выбрал Шекспир для реализации своего замысла? Дайте определение этого жанра.
6. Составьте характеристику героя по плану:
   • Персонажем какого произведения является герой?
   • Биография героя, портрет.
   • Взаимоотношения с окружающими (характеристика его другими героями).
   • Поступки, в которых наиболее ярко проявляется характер героя.

Литературный диктант (В.Шекспир «Гамлет»)

1. Шекспир жил и писал в эпоху…
2. «Гамлет» по жанру…
3. Главный герой произведения - ….
4. Гертруда – это…
5. Возлюбленную Гамлета звали…
6. Допишите фразу: «Зачем петух ушел и говорить не пожелал…»
7. Гамлет обвиняет королеву-мать в том, что…
8. Закончите афоризм: «О женщины, вам имя - …»
9. За ковром в комнате королевы стоял…
10. Помогли Гамлету раскрыть тайну смерти короля…
11. Убийцей отца Гамлета был…
12. В конце трагедии погибают…

В.Шекспир «Гамлет». Задания к групповой работе

Задание 1 (первой группе учащихся)
Какое событие заставило Гамлета вернуться из Виттенберга? Что потрясло его сознание? Какие изменения в мировосприятие Гамлета внесла реальная жизнь? Свой ответ аргументируйте текстом.

Задание 2 (второй группе учащихся)

Какую проблему поставила перед Гамлетом жизнь и кто из героев трагедии столкнулся с аналогичной проблемой? В чем Гамлет сам видит свою задачу? Свой ответ подтвердите текстом.

Задание 3 (третьей группе учащихся)

В чем видит Гамлет неустроенность своего века? Какие пути нашел он для решения своей задачи? Ответ аргументируйте.

Задание 4 (четвертой группе учащихся)

Почему, приняв решение, Гамлет медлит с его выполнением? Чем грозит Гамлету избранный им путь?

В.Шекспир «Гамлет». Вопросы к семинару

1. Чем закончилась борьба Гамлета? Чего он достиг? Победил ли он зло, господствующее в мире?
2. Почему Гамлет все-таки вступает в борьбу, заранее зная, что этого делать не нужно?
3. Над чем заставила вас задуматься трагедия Шекспира?

В.Шекспир «Гамлет»
Вопросы к самостоятельной работе

1. Что вызывает раздражение Гамлета (I акт, сцена 2)?
2. Докажите, что решение (какое?), принятое Гамлетом, было для него мучительным.
3. Дайте режиссерские указания актерам, как играть роль Гамлета.
4. О чем предупреждал Лаэрт Офелию (I акт, сцена 3)?
5. Докажите, что Гамлет не изменил своих гуманистических взглядов?
6. Можно ли послушность Офелии отцу расценивать как предательство по отношению к Гамлету?
7. Кто для кого придумал в спектакле «мышеловку»?
8. Докажите, что Шекспир переосмыслил легенду о Гамлете с позиций гуманистического мировоззрения.
9. Какую нравственную проблему стремится решить Гамлет в монологе «Я догоню вас. Вы пока идите…» (IV акт, сцена 4)?